Nama :ZAINURUL HARTIKA

NPM : 19213655
Kelas :1EA22

Mata Kuliah : Ilmu Budaya Dasar

Dosen : Muhammad Burhan Amin

Topik Makalah

Kontribusi Universitas Gunadarma Membentuk Perilaku Berbudaya

Kelas : 1-EA22

Tanggal Penyerahan Makalah : 07 Oktober 2013

Tanggal Upload Makalah : 08 Oktober 2013

P E R N Y A T A A N

Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain.

Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.

P e n y u s u n

N P M	Nama Lengkap	Tanda Tangan
19213655	ZAINURUL HARTIKA

Program Sarjana Ekonomi

UNIVERSITAS GUNADARMA

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada tuhan yang maha esa, atas limpahan rahmat, hidayah dan karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik.

makalah ini dimaksudkan untuk pembelajaran bagi mahasiswa/i dalam melaksanakan belajar di kampus.Tujuan makalah ini yaitu melestarikan budaya dan perilaku berbudaya, sehingga mahasiswa diharapkan bisa memahami dan mengembangkan budaya itu sendiri.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu menyelesaikan makalah ini dengan baik.

Sebesar apapun usaha untuk menyusun makalah ini, pasti terdapat kekurangan. Untuk itu,penulis nantikan kritik dan saran dari dosen demi penyempurnaan makalah ini di masa yang akan datang.

PENULIS

DAFTAR ISI

Pernyataan 1

Kata Pengantar 2

Daftar isi 3

Bab 1. Pendahuluan

1.1 Latar Belakang 4

1.2 Tujuan 4

1.3 Sasaran4

Bab 2. Permasalahan

2.1 Kekuatan (strength)5

2.2 Kelemahan (weakness)5

2.3 Peluang (opportunity)5

2.4 Hambatan (treaths)5

Bab 3. Kesimpulan dan Rekomendasi

3.1 Kesimpulan6

3.2 Rekomendasi6

Referensi7

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Indonesia memiliki keanekaragaman yang tidak dapat disamakan dengan budaya Negara lain. Budaya yang dimiliki Indonesia berbeda-beda setiap daerah dan memiliki ciri khas budaya seperti rumah adat, tarian, alat musik maupun adat istiadat yang dianut.

Dalam era globalisasi ini sudah banyak sekali keanekaragaman budaya yang berkembang di Indonesia. Banyak generasi-generasi yang tidak peduli terhadap budaya sendiri dan cenderung mengikuti budaya yang sedang trend. Kita sebagai generasi muda harus melestarikan budaya dengan mengambil positifnya.

Namun sekarang ini banyak yang sudah tidak menganggap penting mempelajari budaya . padahal melalui pembelajaran budaya kita dapat mengetahui pentingnya budaya dalam membangun bangsa serta bagaimana cara berprilaku budaya ditengah perkembangan zaman.

1.2 Tujuan

memberikan informasi dan wawasan kepada mahasiswa/I universitas gunadarma tentang pentingnya melestarikan budaya dan peran universitas gunadarma dalam membentuk perilaku budaya.

1.3 Sasaran

Melalui makalah ini ingin menunjukan kepada semua masyarakat Indonesia terutama mahasiswa gunadarma, agar sadar pentingnya diri sendiri untuk melestarikan budaya dan dalam membentuk perilaku yang berbudaya

BAB II

PERMASALAHAN

2.1 Kekuatan (strength)

v Lembaga pendidikan berpengaruh cukup besar dalam membentuk kepribadian individu.

v Adanya ekstrakurikuler tentanng seni budaya tidak hanya mengembangkan dan menyalurkan bakat tetapi juga menanamkan nilai seni dan budaya pada mahasiswa.

v Akademik yang mendukung seperti mata kuliah softskill yang mempelajari ilmu budaya dasar , mengajarkan banyak tentang budaya terutama perilaku berbudaya.

2.2 Kelemahan (weekness)

v Pengaruh budaya asing yang sering terjadi dalam peran teknologi dan media.

v Kurangnya pengetahuan tentang budaya itu sendiri.

v Kurangnya sosialisasi mengenai UKM dalam mempelajari kebudayaan.

2.3 Peluang (opportunity)

v Mengadakan kegiatan mengenai kebudayaan.

v Sikap solidaritas yang begitu tinggi.

v Dalam mempelajari dan mengembangkan budaya pasti akan bisa mewakili bangsa untuk memperkenalkan budaya sendiri kepada negara lain.

2.4 Hambatan (threat)

v Kesadaran masyarakat akan budaya sangat minim sehingga mudah terpengaruh budaya lain.

v Kemajuan teknologi sebagai penyebab ditinggalkannya budaya.

v Pesaingan antar universitas semakin ketat mengenai aspek-aspek budaya yang di kembangkan demi tercapainya mahasiswa yang tidak hanya cerdas tetapi wajib berbudaya

BAB III

KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

3.1 Kesimpulan

Tidak semudah itu masyarakat dan mahasiswa/i gunadarma mau mempelajari budaya. Jika ada pelajaran khusus tentang kebudayaan Indonesia dan itu wajib diikuti oleh mahasiswa pasti dengan pelahan-lahan mahasiswa/i akan mengetahui secara detail betapa budaya yang beranekaragam dan bisa mengadaptasi perilaku berbudaya meskipun era globalisasi. Pentingnya peran universitas gunadarma dalam membentuk perilaku berbudaya dalam mengembangkan budaya-budaya yang ada. Sebagai generasi muda, sangat di sayangkan jika budaya sendiri di tiru atau diambil oleh budaya lain.

3.2 Rekomendasi

Ø Menambah kegiatan UKM mengenai seni budaya dan mahasiswa wajib mengikuti salah satunya.

Ø Memperbanyak sosialisasi tentang budaya itu sendiri

Ø Mengadakan kegiatan rutin untuk mahasiswa agar selalu mengingat budaya sendiri dan tidak ada satupun yang terlewatkan

Ø Diadakannya kompetisi antar universitas dalam melestarikan budaya, modalnya tidak hanya pintar tetapi harus memiliki wawasan mengenai budaya.